Railway Teacher Syllabus & Exam Pattern 2025: रेलवे भर्ती बोर्ड (RRB) विभिन्न रेलवे शिक्षक पदों के लिए उम्मीदवारों की भर्ती के लिए रेलवे शिक्षक परीक्षा 2025 आयोजित करने के लिए जिम्मेदार है। वर्ष 2025 के लिए, RRB ने योग्य और योग्य उम्मीदवारों को शिक्षक पदों की भर्ती के लिए 753 रिक्तियों की घोषणा की है, जिसके लिए विस्तृत अधिसूचना के साथ पाठ्यक्रम जारी किया गया है। यह उन उम्मीदवारों के लिए समय है जो शिक्षण क्षेत्र में नौकरी पाना चाहते हैं। बेहतर तैयारी के लिए एक अच्छी रणनीति की आवश्यकता होती है, जो तभी हो सकती है जब उम्मीदवारों को संबंधित परीक्षा के लिए पाठ्यक्रम और परीक्षा पैटर्न का पर्याप्त ज्ञान हो। इस लेख में, हमने नवीनतम रेलवे शिक्षक परीक्षा पैटर्न के अनुसार रेलवे शिक्षक पाठ्यक्रम 2025 और परीक्षा पैटर्न पर चर्चा की है। 

रेलवे शिक्षक पाठ्यक्रम और परीक्षा पैटर्न 2025: Railway Teacher Syllabus & Exam Pattern 2025

Railway Teacher Syllabus & Exam Pattern 2025: आरआरबी ने अधिसूचना जारी कर दी है। आरआरबी शिक्षक भर्ती 2025 आधिकारिक वेबसाइट www.rrbapply.gov.in पर विभिन्न पदों जैसे कि पीजीटी, टीजीटी, पीआरटी और संगीत शिक्षकों के लिए मंत्रिस्तरीय और पृथक श्रेणियों में पाठ्यक्रम देखें। पाठ्यक्रम किसी विशेष परीक्षा की तैयारी के लिए एक सांकेतिक उपाय है; परीक्षा की तैयारी के लिए, उम्मीदवारों को प्राधिकरण द्वारा जारी किए गए आरआरबी शिक्षक परीक्षा 2025 के अद्यतन पाठ्यक्रम के बारे में पता होना चाहिए।

रेलवे शिक्षक पाठ्यक्रम 2025-हाइलाइट्स
संगठन का नाम	रेलवे भर्ती बोर्ड (आरआरबी)
परीक्षा का नाम	रेलवे शिक्षक भर्ती परीक्षा 2025
पोस्ट नाम	पीजीटी, टीजीटी, प्राथमिक शिक्षक (पीआरटी), पीटीआई, लाइब्रेरियन, लैब सहायक, संगीत शिक्षक और महिला सहायक शिक्षक
रिक्तियां	753
वर्ग	पाठ्यक्रम
परीक्षा का तरीका	ऑनलाइन
कुल सवाल	100
कुल मार्क	100
नकारात्मक अंकन	प्रत्येक गलत उत्तर के लिए 1/3 अंक काटे जाएंगे
समय अवधि	90 मिनट
चयन प्रक्रिया	भाषा शिक्षकों के लिए कंप्यूटर आधारित परीक्षण (सीबीटी), साक्षात्कार, कौशल परीक्षण, दस्तावेज़ सत्यापन और मूल्यांकन
आधिकारिक वेबसाइट	www.rrbapply.gov.in

Railway Teacher Syllabus & Exam Pattern 2025: रेलवे शिक्षक परीक्षा पैटर्न 2025

रेलवे शिक्षक लिखित परीक्षा 100 अंकों की होगी, जिसमें प्रत्येक सही उत्तर के लिए 1 अंक होगा। रेलवे भर्ती बोर्ड (RRB) शिक्षक परीक्षा पैटर्न 2025 को समझने के लिए नीचे दी गई तालिका और बिंदुओं को देखें।

• रेलवे शिक्षक परीक्षा 2025 कंप्यूटर आधारित परीक्षा है
• प्रश्न वस्तुनिष्ठ बहुविकल्पीय प्रकार के होंगे
• सीबीटी में 100 अंकों के 100 प्रश्न होते हैं
• आरआरबी शिक्षक के लिए समय अवधि 90 मिनट है, जबकि पीडब्ल्यूबीडी उम्मीदवारों के लिए 120 मिनट है
• इसमें नकारात्मक अंकन होगा तथा प्रत्येक गलत उत्तर के लिए 1/3 अंक काटा जाएगा
• प्रत्येक सही उत्तर के लिए 1 अंक

विषय	कुल सवाल	कुल मार्क	समय अवधि
व्यावसायिक क्षमता	50	50	90 मिनट
सामान्य जागरूकता	15	15
सामान्य बुद्धि एवं तर्क	15	15
अंक शास्त्र	10	10
सामान्य विज्ञान	10	10
कुल	100	100	90 मिनट

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रेलवे शिक्षक पाठ्यक्रम 2025

रेलवे शिक्षक पाठ्यक्रम 2025 में कुछ सामान्य विषय शामिल हैं, जैसे गणित, सामान्य बुद्धि और तर्क, और सामान्य जागरूकता और सामान्य विज्ञान और इसमें सरल और चक्रवृद्धि ब्याज, लाभ और हानि, बीजगणित, ज्यामिति और सादृश्य, वर्णमाला और संख्या श्रृंखला, कोडिंग और डिकोडिंग आदि जैसे विषय शामिल हैं।

आरआरबी शिक्षक पाठ्यक्रम 2025 सभी के लिए समान
विषयों	विषय
अंक शास्त्र	संख्या प्रणाली BODMAS, दशमलव, भिन्न, LCM और HCF, अनुपात और अनुपात, प्रतिशत, क्षेत्रमिति, समय और कार्य, समय और दूरी, साधारण और चक्रवृद्धि ब्याज, लाभ और हानि, बीजगणित, ज्यामिति और त्रिकोणमिति प्राथमिक सांख्यिकी, वर्गमूल, आयु गणना, कैलेंडर और घड़ी, पाइप और टंकी
सामान्य बुद्धि एवं तर्क	सादृश्य, वर्णमाला और संख्या श्रृंखला, कोडिंग और डिकोडिंग, गणितीय संचालन, संबंध, सिलोजिज्म ब्लिंग, वेन आरेख, डेटा व्याख्या और पर्याप्तता, निष्कर्ष और निर्णय लेना, समानताएं और अंतर, विश्लेषणात्मक तर्क, वर्गीकरण, निर्देश, कथन और धारणाएं।
सामान्य जागरूकता	समसामयिक मामलों, भारतीय भूगोल, संस्कृति और भारत के इतिहास का ज्ञान, जिसमें स्वतंत्रता आंदोलन, भारतीय राजनीति और संविधान, भारतीय अर्थव्यवस्था, भारत और विश्व से संबंधित पर्यावरणीय मुद्दे, खेल, सामान्य वैज्ञानिक और तकनीकी विकास आदि शामिल हैं।
सामान्य विज्ञान	भौतिकी, रसायन विज्ञान और जीवन विज्ञान (10वीं कक्षा तक सीबीएसई पाठ्यक्रम)

प्राथमिक शिक्षक (पीआरटी) के लिए रेलवे शिक्षक पाठ्यक्रम 2025

प्राथमिक शिक्षक (पीआरटी) के लिए आरआरबी शिक्षक पाठ्यक्रम 2025 में शिक्षार्थी को समझना से 18 से 20 प्रश्न, शिक्षण अधिगम को समझना से 18 से 20 प्रश्न, अनुकूल शिक्षण वातावरण का निर्माण से 4 से 6 प्रश्न, विद्यालय संगठन और नेतृत्व से 4 से 6 प्रश्न और शिक्षा में परिप्रेक्ष्य से 2 से 3 प्रश्न शामिल हैं।

प्राथमिक शिक्षक के लिए रेलवे शिक्षक परीक्षा पैटर्न 2025
विषय	उप-विषयों	प्रश्नों की संख्या
शिक्षार्थी को समझना	विकास, परिपक्वता और विकास की अवधारणाएँ, विकास के सिद्धांत और बहस, विकास कार्य; और चुनौतियाँविकास के क्षेत्र: शारीरिक, संज्ञानात्मक, सामाजिक-भावनात्मक, नैतिक, आदि। विकास में विचलन और इसके निहितार्थकिशोरावस्था को समझना: संस्थागत सहायता डिजाइन करने के लिए आवश्यकताएं, चुनौतियां और निहितार्थप्राथमिक और माध्यमिक समाजीकरण एजेंसियों की भूमिका। होमस्कूल की निरंतरता सुनिश्चित करना	18 से 20
शिक्षण-अधिगम को समझना	सीखने पर सैद्धांतिक दृष्टिकोण: व्यवहारवाद, संज्ञानवाद और रचनावाद, उनके निहितार्थों के विशेष संदर्भ के साथ:शिक्षक की भूमिकाशिक्षार्थी की भूमिकाशिक्षक-छात्र संबंध की प्रकृतिशिक्षण विधियों का चयनकक्षा का वातावरणअनुशासन, शक्ति आदि की समझसीखने को प्रभावित करने वाले कारक और उनके निहितार्थ:कक्षा निर्देश डिजाइन करनाछात्र गतिविधियों की योजना बनाना औरस्कूल में सीखने के स्थान बनानाशिक्षण-अधिगम की योजना और संगठनपाठ्यक्रम और पाठ्यचर्या की अवधारणा, प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष पाठ्यचर्या,आधारभूत साक्षरता और संख्यात्मकता, प्रारंभिक बाल्यावस्था देखभाल और शिक्षायोग्यता-आधारित शिक्षा, अनुभवात्मक शिक्षा, आदि।निर्देशात्मक योजनाएँ: वर्ष योजना, इकाई योजना, पाठ योजनाशिक्षण सामग्री और संसाधनशिक्षण-अधिगम के लिए सूचना एवं संचार प्रौद्योगिकी (आईसीटी)सीखने, सीखने के लिए और सीखने के रूप में मूल्यांकन: प्रत्येक की योजना बनाने में अर्थ, उद्देश्य और विचार।शिक्षण-अधिगम प्रक्रियाओं को बढ़ाना: रचनात्मक शिक्षण के साधन के रूप में कक्षा अवलोकन और प्रतिक्रिया, चिंतन और संवाद	18 से 20
अनुकूल शिक्षण वातावरण का निर्माण	विविधता, विकलांगता और समावेशन की अवधारणाएं, सामाजिक निर्माण के रूप में विकलांगता के निहितार्थ, विकलांगता के प्रकार, उनकी पहचान और हस्तक्षेपस्कूल मानसिक स्वास्थ्य की अवधारणा सभी छात्रों और कर्मचारियों के लिए मानसिक स्वास्थ्य के उपचारात्मक, निवारक और प्रोत्साहक आयामों को संबोधित करती है, मार्गदर्शन और परामर्श प्रदान करती हैस्कूल और समुदाय को एक शिक्षण संसाधन के रूप में विकसित करना	4 से 6
स्कूल संगठन और नेतृत्व	एक चिंतनशील व्यवसायी, टीम निर्माता, सर्जक, प्रशिक्षक और संरक्षक के रूप में नेतास्कूल नेतृत्व पर परिप्रेक्ष्य: अनुदेशात्मक, वितरित और परिवर्तनकारीविज़न निर्माण, लक्ष्य निर्धारण, और स्कूल विकास योजना बनानाशिक्षण-अधिगम को मजबूत करने के लिए स्कूल प्रक्रियाओं और मंचों का उपयोग करना (वार्षिक कैलेंडर, समय-सारणी, अभिभावक-शिक्षक मंच, स्कूल असेंबली, शिक्षक विकास मंच, शिक्षण-अधिगम में सुधार के लिए उपलब्धि डेटा का उपयोग, स्कूल स्व-मूल्यांकन और सुधार)।समुदाय, उद्योग और अन्य पड़ोसी स्कूलों और उच्च शिक्षा संस्थानों के साथ साझेदारी बनाना-शिक्षण समुदाय बनाना	4 से 6
शिक्षा में परिप्रेक्ष्य	शिक्षा के लक्ष्यों को प्राप्त करने में स्कूल की भूमिकाएनईपी-2020: प्रारंभिक बाल्यावस्था देखभाल एवं शिक्षा: सीखने की नींव; आधारभूत साक्षरता एवं संख्यात्मकता; विद्यालयों में पाठ्यक्रम एवं शिक्षणशास्त्र; समग्र एवं एकीकृत शिक्षा; समतामूलक एवं समावेशी शिक्षा: सभी के लिए सीखना: योग्यता आधारित सीखना एवं शिक्षा  बाल अधिकारों के लिए मार्गदर्शक सिद्धांत, बच्चों के सुरक्षित स्कूली वातावरण के अधिकारों की रक्षा और प्रावधान, निःशुल्क और अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम, 2009स्कूली शिक्षा के विशेष संदर्भ में राष्ट्रीय शिक्षा नीतियों का ऐतिहासिक अध्ययनस्कूल पाठ्यक्रम सिद्धांत: परिप्रेक्ष्य, सीखना और ज्ञान, पाठ्यक्रम क्षेत्र, स्कूल चरण – शिक्षण और मूल्यांकन	2 से 3
कुल		50

रेलवे शिक्षक पाठ्यक्रम 2025 पीजीटी और टीजीटी के लिए

पीजीटी और टीजीटी के लिए रेलवे शिक्षक पाठ्यक्रम 2025 में शिक्षा, शिक्षार्थी और शिक्षण का मनोविज्ञान, पाठ्यक्रम और निर्देश और निर्देशात्मक तरीके और कौशल और दक्षता जैसे विषय शामिल हैं।

विषय	उप-विषयों	प्रश्नों की संख्या
शिक्षा	शिक्षा दर्शन – दर्शन के विभिन्न स्कूल; भारतीय विचारकों और पश्चिमी विचारकों के अनुसार शिक्षा	22 से 28
	भारतीय संदर्भ में समाजशास्त्र और शिक्षा – शिक्षा का समाजशास्त्रीय आधार, भारतीय समाज की आकांक्षा, समाजीकरण के एजेंट के रूप में घर, स्कूल समुदाय, धर्म, मीडिया और राज्य की भूमिका और कार्य। सामाजिक परिवर्तन, सामाजिक समायोजन और सामाजिक-आर्थिक विकास के एजेंट के रूप में शिक्षा।
	शिक्षा, संस्कृति और मानव मूल्य – मूल्यों का अर्थ और वर्गीकरण। नैतिक और नैतिक मूल्यों की प्रकृति; मूल्य उन्मुख शिक्षा। मूल्य संकट और मूल्य संकट को हल करने में शिक्षा की भूमिका। संस्कृति का अर्थ और विशेषताएँ तथा शिक्षा के साथ उसका संबंध। भारतीय सांस्कृतिक विरासत और शिक्षा। सांस्कृतिक बहुलवाद, सांस्कृतिक पिछड़ापन, सांस्कृतिक संघर्ष, उभयभाविता और सहिष्णुता।
	लोकतंत्र और शिक्षा – समानता, स्वतंत्रता, लोकतंत्र, अधिकार और अनुशासन की अवधारणाएँ। बाल अधिकारों के संदर्भ में मानवाधिकार शिक्षा।
	शिक्षा और एकीकरण – शिक्षक और शैक्षिक संस्थानों की भूमिका
शिक्षार्थी एवं शिक्षण का मनोविज्ञान	शैक्षिक मनोविज्ञान का अर्थ, दायरा और महत्व। शिक्षा और मनोविज्ञान का संबंध; वृद्धि और विकास की प्रक्रिया; बुद्धि: इसके सिद्धांत और माप। सीखना और प्रेरणा; असाधारण बच्चों का मनोविज्ञान और शिक्षा- सृजनात्मक, प्रतिभाशाली, पिछड़े, सीखने में अक्षम और मानसिक रूप से मंद। मूल्यांकन	13 से 18
पाठ्यक्रम और निर्देश	पाठ्यक्रम विकास, लेन-देन	8 से 12
अनुदेशात्मक विधियाँ	शिक्षक-नियंत्रित निर्देश (टीसीआई); शिक्षार्थी-नियंत्रित निर्देश (एलसीआई); समूह-नियंत्रित निर्देश (जीसीआई);
कौशल एवं क्षमताएं	निर्देश देने के साधन
कुल		50

रेलवे शिक्षक पाठ्यक्रम 2025 शारीरिक प्रशिक्षण प्रशिक्षक (पीटीआई) के लिए

रेलवे शिक्षक पाठ्यक्रम 2025 के लिए शारीरिक प्रशिक्षण प्रशिक्षक (पीटीआई) पाठ्यक्रम में भारत में शारीरिक शिक्षा, शरीर रचना विज्ञान, शरीर क्रिया विज्ञान, व्यायाम, पोषण आहार और स्वच्छता, खेल चोटें, रोकथाम और स्वास्थ्य शिक्षा, खेल चिकित्सा, मनोरंजन के लिए शिविर और महत्वपूर्ण खेल जैसे विषय शामिल हैं।

विषय	उप-विषयों	प्रश्नों की संख्या
भारत में शारीरिक शिक्षा	शारीरिक शिक्षा के उद्देश्य, सिद्धांत और घटक; भारतीय ओलंपिक संघ और अंतर्राष्ट्रीय ओलंपिक समिति; स्वास्थ्य को बढ़ावा देने में विभिन्न एजेंसियों की भूमिका (डब्ल्यूएचओ, यूनिसेफ, स्थानीय निकाय); प्रोत्साहन, उपलब्धि की अवधारणाएं; अन्य शारीरिक शिक्षा और खेल आयोजन का आयोजन (सेमिनार, क्लिनिक, व्याख्यान); शारीरिक शिक्षा में दृश्य-श्रव्य साधनों का उपयोग।	10 से 12
शरीर रचना विज्ञान, शरीर क्रिया विज्ञान, व्यायाम, पोषण आहार और स्वच्छता	शारीरिक गतिविधि – अवधारणा, स्वास्थ्य के विशेष संदर्भ में शारीरिक गतिविधियों में भागीदारी के लाभ ; संपूर्ण फिटनेस की अवधारणा, आवश्यकता, घटक और महत्व। शारीरिक फिटनेस के सिद्धांत, वार्मिंग अप, कंडीशनिंग और कूलिंग डाउन, शारीरिक फिटनेस के  स्वास्थ्य और कौशल संबंधी घटकों को विकसित करने और मापने के तरीके ।	15 से 17
	कल्याण – अवधारणा घटक, सकारात्मक जीवन शैली के संदर्भ में महत्व। पोषण की अवधारणा, संतुलित आहार, आहार संबंधी सहायता।
	ऊर्जा और गतिविधि – कैलोरी सेवन और व्यय, ऊर्जा संतुलन समीकरण, व्यक्तिगत स्वच्छता की भूमिका , मानसिक स्वच्छता, नींद की स्वच्छता, शारीरिक शिक्षा और खेल में व्यावसायिक स्वच्छता।
खेल चोटें, रोकथाम और स्वास्थ्य शिक्षा, खेल चिकित्सा	शारीरिक शिक्षा में शरीररचना विज्ञान एवं शरीरक्रिया विज्ञान की मूल अवधारणा, आवश्यकता एवं महत्व। कोशिका, ऊतक, अंग एवं तंत्र की परिभाषा एवं विवरण; कंकाल तंत्र, पेशी तंत्र, परिसंचरण तंत्र, श्वसन तंत्र, पाचन तंत्र, उत्सर्जन तंत्र, तंत्रिका तंत्र एवं अंतःस्रावी तंत्र का  संक्षिप्त परिचय ।	16 से 20
	शारीरिक फिटनेस घटकों के विकास को प्रभावित करने वाले शारीरिक कारक। थकान, ऐंठन, ऐंठन, ऑक्सीजन ऋण, दूसरी हवा की अवधारणाएँ।
	प्रशिक्षण प्रभाव के लिए मार्कर – अधिकतम हृदय गति, महत्वपूर्ण क्षमता, सेवन मात्रा, तापमान विनियमन।
	आसन संबंधी विकृतियाँ – प्रकार और कारण (सम्मोहन, स्कोलियोसिस, लोरडॉसिस, घुटने मुड़ना, घुटने मुड़ना, सपाट पैर) सुधारात्मक व्यायाम।
	खेल चिकित्सा और एथलेटिक देखभाल – अवधारणा और महत्व, चोट लगने के कारक।
	चोटों की रोकथाम के सामान्य सिद्धांत – सामान्य खेल चोटें (मांसपेशियों में खिंचाव और स्नायु मोच , कंधे का अकड़ना, पीठ के निचले हिस्से में खिंचाव, टेनिस और गोल्फ खिलाड़ी की कोहनी, धावक का घुटना, पिंडली में दर्द, छाला, आघात, चीरा, घर्षण, रक्तगुल्म, फ्रैक्चर, अव्यवस्था)।
	चोटों का प्रबंधन (मांसपेशियों में खिंचाव और स्नायु मोच, कंधे का अकड़ना, पीठ के निचले हिस्से में खिंचाव, टेनिस और गोल्फ खिलाड़ी की कोहनी, धावक का घुटना, पिंडली में दर्द, छाला, आघात, चीरा, घर्षण, फ्रैक्चर, अव्यवस्था)। खेल चोटें और प्राथमिक चिकित्सा।
	पुनर्वास – लक्ष्य और लक्ष्य, पुनर्प्राप्ति (बर्फ स्नान, विपरीत स्नान, गर्म सेंक), चिकित्सीय पद्धतियां (चिकित्सीय अल्ट्रासाउंड, इंफरेंशियल थेरेपी यूनिट, टीईएनएस इन्फ्रारेड लैंप, मोम स्नान, लघु तरंग डायथर्मी)।
	खेल मनोविज्ञान की परिभाषा, दायरा और महत्व सीखना – सीखने की अवधारणा और सिद्धांत, सीखने की अवस्था। खेलों में भावना, चिंता और तनाव प्रबंधन
मनोरंजन के लिए कैम्पिंग	–	2 से 3
महत्वपूर्ण खेल और खेल	–	4 से 6
कुल		50

आरआरबी शिक्षक पाठ्यक्रम 2025 लाइब्रेरियन के लिए

लाइब्रेरियन पदों के लिए रेलवे शिक्षक पाठ्यक्रम 2025 में ज्ञान संगठन की विधि, विश्व और भारत का सामान्य ज्ञान, ज्ञान का ब्रह्मांड, संरचना और विशेषताएं, विषय वर्गीकरण, शैक्षिक मनोविज्ञान आदि जैसे विषय और उपविषय शामिल हैं।

क्र. सं.	विषय	प्रश्नों की संख्या
मैं।	ज्ञान का ब्रह्मांड, संरचना और विशेषताएँ, विषयों के निर्माण के तरीके, विभिन्न प्रकार के विषय, वर्गीकरण की विभिन्न योजनाओं में दर्शाए गए विषयों का ब्रह्मांड।	12 से 14
द्वितीय.	ग्रंथसूची विवरण, सूचीपत्र का उद्देश्य, संरचना और प्रकार, ओपीएसी भरने के नियमों सहित भौतिक प्रपत्र , सूचीकरण के मानक सिद्धांत, दस्तावेज़ विवरण में अभ्यास के सिद्धांतों का अवलोकन, मानकीकरण में वर्तमान रुझान, विवरण और विनिमय, सूचीकरण का मानक पाठ्यक्रम।	12 से 14
तृतीय.	ज्ञान संगठन की विधि, विश्व और भारत का सामान्य ज्ञान, पुस्तकालय वर्गीकरण का सामान्य सिद्धांत, वर्गीकरण के मानक सिद्धांत और उनके अनुप्रयोग, पुस्तकालय वर्गीकरण की प्रजातियाँ, वर्गीकरण की मानक योजनाएँ और उनकी विशेषताएँ, सीसी, ईडीसी, यूडीसी, संकेतन: [आवश्यकता, कार्य, विशेषताएँ], पुस्तकालय वर्गीकरण योजनाओं का डिज़ाइन और विकास, मानक उपविभाजन सूचकांक, पुस्तकालय वर्गीकरण में रुझान।	12 से 14
छठी.	विषय वर्गीकरण, शैक्षिक मनोविज्ञान, विषय वर्गीकरण के सिद्धांत।	8 से 12
कुल		50

रेलवे शिक्षक पाठ्यक्रम 2025 लैब सहायक के लिए

आरआरबी शिक्षक पाठ्यक्रम 2025 में लैब असिस्टेंट के लिए भौतिकी, रसायन विज्ञान और जीव विज्ञान के पद शामिल हैं। रसायन विज्ञान में कुल 50 प्रश्न पूछे जाएंगे जबकि भौतिकी विषयों में 10 से 15 प्रश्न पूछे जाएंगे।

आरआरबी शिक्षक पाठ्यक्रम जीवविज्ञान प्रयोगशाला सहायक के लिए
क्र. सं.	विषय	प्रश्नों की संख्या
भाग – ए	सामान्य लक्षण: शैवाल, कवक, लाइकेन, ब्रायोफाइटा, टेरिडो-फाइटा, जिम्नोस्पर्म और एंजियोस्पर्म।	5 से 8
	एंजियोस्पर्म की आकृति विज्ञान: जड़, तना और पत्ती की संरचना और परिवर्तन, फूल और बीज की संरचना
	पादप शरीररचना: ऊतक और ऊतक तंत्र। द्वितीयक वृद्धि।
	पादप कार्यिकी: परासरण, जल अवशोषण, रस का ऊपर उठना, वाष्पोत्सर्जन, प्रकाश संश्लेषण, श्वसन, पादप वृद्धि और गति।
	पर्यावरण अध्ययन: पारिस्थितिकी तंत्र की संरचना और प्रकार, ऊर्जा प्रवाह, जैव-रासायनिक चक्र, पारिस्थितिक अनुकूलन, पर्यावरण प्रदूषण, जनसंख्या पारिस्थितिकी, जैव विविधता।
	जैव प्रौद्योगिकी: सामान्य लेखा, पुनः संयोजक डीएनए प्रौद्योगिकी, ट्रांसजेनिक पौधे और पशु, नैतिक मुद्दे, कृषि और चिकित्सा क्षेत्र में जैव प्रौद्योगिकी का अनुप्रयोग।
	पौधों का आर्थिक महत्व.
	कोशिका: संरचना (प्रोकैरियोटिक और यूकेरियोटिक), कोशिका सिद्धांत और कोशिका विभाजन।
भाग – बी	आनुवंशिकी: मेंडल का नियम, सामान्य शब्दावली, डीएनए और आरएनए की संरचना, आनुवंशिकता के आणविक आधार। गुणसूत्र की संरचना, लिंग निर्धारण और मनुष्य में आनुवंशिक विकार।	6 से 8
	प्राणी जगत का वर्गीकरण: नॉन कॉर्डेट्स में फ़ाइला तक और कॉर्डेट्स में वर्ग तक।
	मानव में पाचन श्वसन और उत्सर्जन, प्रोटीन, कार्बोहाइड्रेट, वसा, विटामिन और पाचन एंजाइम, गैसों का आदान-प्रदान, एरोबिक और एनारोबिक श्वसन, क्रैब चक्र, ग्लाइकोलाइसिस, उत्सर्जी पदार्थ। गुर्दे की संरचना और फिजियोलॉजी।
	मानव का परिसंचरण और अंतःस्रावी तंत्र: हृदय की संरचना, रक्त की संरचना, रक्त समूह, रक्त का थक्का बनना, लसीका ग्रंथियाँ, एंटीजन और एंटीबॉडी। अंतःस्रावी ग्रंथियाँ और उनके हार्मोन
	मानव का तंत्रिका तंत्र: मस्तिष्क, आंख और कान की संरचना; न्यूरॉन की संरचना, तंत्रिका आवेग।
	मांसपेशी तंत्र: मांसपेशियों के प्रकार और मांसपेशी संकुचन।
	मानव में प्रजनन प्रणाली और मानव रोग: संरचना और प्रजनन स्वास्थ्य। बैक्टीरिया, वायरस, प्रोटोजोआ, कवक और हेल्मिंथ के कारण मनुष्यों में होने वाले रोग
	जैविक विकास, पशुओं का आर्थिक महत्व।
आरआरबी शिक्षक पाठ्यक्रम भौतिकी प्रयोगशाला सहायक के लिए
क्र. सं.	उप-विषयों	प्रश्नों की संख्या
कठोर शरीर की गतिशीलता	टॉर्क, कोणीय संवेग का संरक्षण, सरल ज्यामितीय वस्तुओं का जड़त्व आघूर्ण।	10 से 15
ऊष्मप्रवैगिकी	ऊष्मागतिकी का प्रथम एवं द्वितीय नियम, ऊष्मा इंजन एवं रेफ्रिजरेटर
दोलनों	सरल हार्मोनिक गति और इसका उदाहरण, अनुनाद
लहरें	तरंगों के अध्यारोपण का सिद्धांत, डॉप्लर प्रभाव
इलेक्ट्रोस्टाटिक्स	कूलॉम का नियम, विद्युत क्षेत्र, गॉस प्रमेय और इसके अनुप्रयोग
विद्युत धारा	किरचॉफ का नियम, व्हीटस्टोन-ब्रिज, मीटर-ब्रिज, पोटेंशियोमीटर
प्रकाशिकी	माइक्रोस्कोप और दूरबीन, व्यतिकरण, विवर्तन और ध्रुवीकरण, ध्रुवमापी
एटम	बोहर का H-परमाणु मॉडल.
नाभिक	द्रव्यमान दोष, परमाणु बंधन ऊर्जा, परमाणु विखंडन और संलयन
सेमी-कंडक्टर इलेक्ट्रॉनिक्स	पी.एन. जंक्शन, ट्रांजिस्टर, लॉजिक गेट, दिष्टकारी के रूप में डायोड, जेनर डायोड।
रसायन विज्ञान प्रयोगशाला सहायक के लिए आरआरबी शिक्षक पाठ्यक्रम
क्र. सं.	विषय	प्रश्नों की संख्या
आवर्त सारणी एवं परमाणु गुण:	परमाणु के मूल कण (इलेक्ट्रॉन, प्रोटॉन, न्यूरॉन), रदरफोर्ड का परमाणु मॉडल, क्वांटम संख्या, पाउली का अपवर्जन सिद्धांत, ऑफबाऊ सिद्धांत, कक्षकों के प्रकार (s, p, d, f) कक्षकों का आकार, हुंड का नियम, आधुनिक आवर्त सारणी, परमाणु गुणों में भिन्नता (आकार, आयनीकरण, विभव, इलेक्ट्रॉन बंधुता, विद्युत ऋणात्मकता)	2
एस-ब्लॉक और पी-ब्लॉक तत्व	सामान्य परिचय, इलेक्ट्रॉनिक विन्यास, घटना, ऑक्सीकरण अवस्था, भौतिक एवं रासायनिक गुणों में रुझान, निष्क्रिय युग्म प्रभाव	2
रासायनिक संतुलन	संतुलन को प्रभावित करने वाले कारक, प्रतिवर्ती और अपरिवर्तनीय प्रतिक्रियाएं, रासायनिक संतुलन के नियम, ले शातेलिए का सिद्धांत	2
आयनिक संतुलन	अम्ल-क्षार संतुलन, पीएच मान, उभयनिष्ठ आयन प्रभाव, बफर विलयन, अम्ल-क्षार अनुमापन	2
गैसीय अवस्था	गुणधर्म, बॉयल का नियम, चार्ल्स का नियम, अवोगाद्रो का नियम, डाल्टन का नियम, आदर्श गैस समीकरण, ग्राहम का विसरण नियम, गैसों का गतिज सिद्धांत	2
द्रव अवस्था	तरल पदार्थ के गुण, वाष्प दाब, पृष्ठ तनाव, श्यानता	2
ठोस अवस्था	ठोसों के गुण, ठोसों का वर्गीकरण, इकाई कोशिकाएँ और उनके प्रकार, क्रिस्टलों की पैकिंग, सरल आयनिक यौगिकों की संरचना	2
समाधान	विलेय, विलायक, विलयन, विलयनों की सांद्रता (मोलरता, सामान्यता, औपचारिकता, मोललता, मोल अंश, भार प्रतिशत), विलयनों के प्रकार (गैस विलयन, द्रव विलयन, ठोस विलयन, राउल्ट का नियम, आदर्श और नॉनी डील विलयन, विलयनों के सहसंयोजक गुण	2
कार्बनिक यौगिकों का नामकरण एवं सामान्य गुण	IUPAC नामकरण के नियम, प्रतिक्रियाओं के प्रकार (प्रतिस्थापन, योग, उन्मूलन), इलेक्ट्रोफाइल, न्यूक्लियोफाइल, प्रेरक प्रभाव, इलेक्ट्रोमेरिक प्रभाव, अनुनाद, हाइपरकोन्जुगेशन, स्थैतिक प्रभाव, आइसोमेरिज्म (संरचनात्मक और स्टीरियो)	2
हाइड्रोकार्बन	हाइड्रोकार्बन की परिभाषा और प्रकार (अल्केन, एल्कीन, एल्काइन, एरीन), हाइड्रोकार्बन की तैयारी, भौतिक गुण, रासायनिक गुण	2
कुल		50

संगीत शिक्षक के लिए रेलवे शिक्षक पाठ्यक्रम

रेलवे संगीत ट्यूटर के लिए पाठ्यक्रम पर प्रश्नों के वितरण के साथ नीचे दी गई तालिका में चर्चा की गई है। संगीत पाठ्यक्रम से कुल 50 प्रश्न पूछे जाएंगे।

क्र. सं.	विषय	प्रश्नों की संख्या
1	संगीत की सराहना, बड़ा ख्याल और छोटा ख्याल, भरतनाट्य सत्र और संगीत रत्नाकर का संक्षिप्त इतिहास , संगीत का वर्गीकरण	8 से 12
2	भारतीय संगीत में रागों और तालों की अवधारणा, रागों का वर्गीकरण, अवधारणा गायन, विभिन्न घराने और उनका इतिहास, स्वर-शैली का विकास, सुगम संगीत के रूप	8 से 12
3	भारतीय संगीत कला का इतिहास, संगीत समारोहों/सेमिनारों/सम्मेलनों का महत्व	7 से 11
4	ध्वनिकी के नियम; संगीतमय ध्वनि तरंग गति, आवृत्ति पिच, आयतन	7 से 11
5	संगीत एवं साहित्य, ललित कलाओं में संगीत का स्थान, मल्टीमीडिया में संगीत की भूमिका, ताल अध्ययन, गायन एवं वाद्य संगीत	7 से 11
6	कंप्यूटर और इसके अनुप्रयोग	2 से 4
कुल		50

महिला सहायक शिक्षक के लिए आरआरबी शिक्षक पाठ्यक्रम

महिला सहायक के लिए आरआरबी शिक्षक पाठ्यक्रम 2025 में शैक्षिक मनोविज्ञान, शिक्षा प्रौद्योगिकी और शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया; संचार कौशल और कंप्यूटर और इसके अनुप्रयोग जैसे विषय शामिल हैं।

विषय	उप-विषयों	प्रश्नों की संख्या
शैक्षणिक मनोविज्ञान	बुद्धि: प्रकृति, अर्थ एवं मापन; सीखना; बच्चे की वृद्धि एवं विकास; व्यक्तित्व विकास एवं समायोजन; बच्चों में वैयक्तिक अंतर	25 से 29
शिक्षा प्रौद्योगिकी एवं शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया; संचार कौशल	शिक्षण-अधिगम सामग्री: पाठ्यपुस्तक, मल्टी-मीडिया सामग्री, कक्षा के बहुभाषी संसाधन; उपचारात्मक शिक्षण	18 से 22
कंप्यूटर और इसके अनुप्रयोग	—	2 से 4

उम्मीद है, आपको इस लेख में Railway Teacher Syllabus & Exam Pattern 2025 से जुड़ी सभी महत्वपूर्ण जानकारियां मिल गई होंगी। सही दिशा में तैयारी करने के लिए आधिकारिक वेबसाइट पर जाकर विस्तृत अधिसूचना जरूर पढ़ें।