Cbse class 10 maths exam question paper: कक्षा 10वीं के गणित के पेपर का कठिनाई स्तर क्या था? जाने छात्र और शिक्षक क्या कहते हैं!

Cbse class 10 maths exam question paper

Cbse class 10 maths exam question paper:  गणित की परीक्षा 10 मार्च को आयोजित की गई थी। शिक्षकों और छात्रों का दावा है कि परीक्षा मुश्किल थी, लंबी थी और कोई सीधा सवाल नहीं था।केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) ने कक्षा 10वीं की गणित की परीक्षा समाप्त कर दी है। शिक्षकों और छात्रों की शुरुआती प्रतिक्रिया से पता चलता है कि गणित का पेपर मुश्किल और लंबा था और इसमें कोई सीधा सवाल नहीं था।उन्होंने कहा कि एनसीईआरटी से जुड़े प्रश्न और पूरी तैयारी तथा अवधारणात्मक स्पष्टता वाले छात्र परीक्षा में पूछे गए प्रश्नों को आसानी से हल कर सकेंगे।दुलेरा के विद्याज्ञान स्कूल के छात्र आशीष ने बताया कि उसे पहला सेट मिला था। “पहला सेट बहुत चुनौतीपूर्ण था, खासकर बहुविकल्पीय प्रश्न। 3 और 5 अंकों वाले ज़्यादातर सवाल मुश्किल थे, खासकर त्रिकोणमिति से जुड़े सवाल,” लड़के ने बताया।

उसी सीबीएसई स्कूल के एक अन्य छात्र विशाल ने कहा कि सेट 2 अन्य सेटों की तुलना में अपेक्षाकृत आसान था, हालांकि, उन्होंने बताया कि प्रश्न संख्या 25, जिसमें निर्देशांक ज्यामिति शामिल थी, काफी कठिन था।

Cbse class 10 maths exam question paper: सीबीएसई गणित का पेपर: चुनौतीपूर्ण और लंबा

Cbse class 10 maths exam question paper
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बेंगलुरु के जैन इंटरनेशनल रेसिडेंशियल स्कूल में टीजीटी गणित के शिक्षक वामनराव एस पाटिल ने कहा कि कक्षा 10वीं का गणित का प्रश्नपत्र काफी चुनौतीपूर्ण था, यदि एनसीईआरटी का उपयोग करके थोड़ी लंबी और गहन तैयारी की जाती तो लाभ होता।

पाटिल ने कहा कि सीबीएसई गणित का पेपर संतुलित था और इसमें छात्रों की वैचारिक समझ, गणितीय अवधारणाओं, समस्या समाधान क्षमताओं और उनके अनुप्रयोगों का परीक्षण किया गया था। उन्होंने दावा किया कि पेपर पेचीदा था, इसमें कोई सीधा सवाल नहीं था और अधिकांश प्रश्न योग्यता आधारित थे।

शाला.कॉम के संस्थापक एंथनी फर्नांडीस ने विश्लेषण किया कि पिछले वर्ष की तुलना में इस बार पेपर का कठिनाई स्तर समान था, लेकिन इसमें बीजगणित और ज्यामिति में अधिक विश्लेषणात्मक प्रश्न शामिल थे।

ग्लोबल इंडियन इंटरनेशनल स्कूल, नोएडा की टीजीटी शिक्षिका सुनीति शर्मा ने कहा कि एमसीक्यू अधिक गणना-आधारित थे, जिससे पेपर लंबा हो गया। उन्होंने इसे मध्यम स्तर का बताया। शिव नादर स्कूल, फरीदाबाद की श्वेता चौधरी और गौतम ठकराल के अनुसार, परीक्षा मध्यम कठिन थी, लेकिन पाठ्यक्रम और प्री-बोर्ड पैटर्न के अनुरूप रही। अच्छी तैयारी वाले छात्रों को यह आसान लगा। शिव नादर स्कूल, नोएडा की छात्रा राधिका शर्मा ने कहा कि पेपर संतोषजनक था, लेकिन हल करने में मेहनत लगी। सेट 3 के प्रश्न 32 में बीपीटी अस्पष्ट था, और केस स्टडी कठिन लगी।

निष्पक्ष एवं सुव्यवस्थित

जैसा कि शिक्षकों और छात्रों ने सुझाव दिया था, सीबीएसई परीक्षा मुख्यतः एनसीईआरटी पाठ्यक्रम पर आधारित थी और इसमें ज्ञान स्मरण, आलोचनात्मक चिंतन, संकल्पनात्मक स्पष्टता और उसके अनुप्रयोग जैसे कौशलों का मूल्यांकन किया गया था।

एमिटी इंटरनेशनल स्कूल, गाजियाबाद की प्रिंसिपल रैना कृष्णात्रे ने परीक्षा को मध्यम स्तर का बताया, जो सीबीएसई सैंपल पेपर के अनुरूप थी। लखनऊ के शिक्षक करण ने कहा कि पेपर मानक था लेकिन लंबा लगा। गाजियाबाद के वीरेंद्र पांचाल के अनुसार, परीक्षा को सकारात्मक प्रतिक्रिया मिली।

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Tanisha Biswas

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